克拉玛依区数据资源和政务服务中心2025年政府信息公开工作年度报告
依据《中华人民共和国政府信息公开条例》(国务院令第711号)和《中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式》(国办公开办函〔2021〕30号)要求编制本报告,所列资料数据的统计期限从2025年1月1日起至2025年12月31日止。
一、总体情况
2025年,克拉玛依区数据资源和政务服务中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕党中央、国务院和自治区党委、政府关于全面深化政务公开工作的决策部署,持续深入推进《中华人民共和国政府信息公开条例》及相关政务公开部署要求落地见效,遵循权力运行公开、透明的准则,以提升政务服务质量、便于群众办事为出发点,将政务公开作为促进勤政廉政、提升工作效能的关键抓手。通过深化“阳光政务”建设,不断增强公开实效,有效保障了本单位各项重点任务的顺利完成,政务公开工作取得显著进展。
(一)主动公开情况
中心高度重视政务公开工作,由办公室牵头负责政府信息公开日常工作,负责推进、协调中心政府信息公开工作,按照“先审查、后公开”原则,认真执行信息公开保密审查流程,对主动公开的信息进行严格审核把关,从源头做好公开信息的审核把关工作,确保依法、准确、及时、安全地公开政府信息。全年审核发布政务信息8条。
(二)依申请公开情况
2025年未收到政府信息公开申请,未接到有关政府信息公开的投诉举报等。
(三)政府信息管理情况
健全政府信息公开工作机制,压实责任,严格执行“三审三校”与“分级审核、先审后发”程序,确保信息发布准确、安全、高效。坚持“谁主管、谁负责”,明确主要负责人、分管负责人、科室负责人及信息发布人的相应责任,确保工作落到实处、有序推进。
(四)政府信息公开平台建设情况
在落实政务公开办工作要求基础上,采取多形式、多渠道加大公开力度,广泛宣传政务服务内容,切实便民利企。2025年,中心已通过人民网、新华网、中国新闻网、克拉玛依区零距离微信公众号等媒体累计发布各类信息41条。
(五)监督保障情况
中心全面落实工作责任制,严格依据《中华人民共和国政府信息公开条例》及政务公开办工作部署,将政府信息公开情况纳入重点监督检查范围,进一步优化考核评价体系。通过正反典型案例教育相结合,切实增强中心全员对政务公开工作的重视程度与责任意识,持续提升工作的规范性和实效性。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第(一)项 |
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
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规范性文件 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第(五)项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政许可 |
0 |
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第二十条第(六)项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政处罚 |
0 |
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行政强制 |
0 |
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第二十条第(八)项 |
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信息内容 |
本年收费金额(单位:万元) |
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行政事业性收费 |
0 |
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三、收到和处理政府信息公开申请情况
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(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
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0 |
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三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
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(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) |
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0 |
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0 |
0 |
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(三)不予公开 |
1.属于国家秘密 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
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3.危及“三安全一稳定” |
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4.保护第三方合法权益 |
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5.属于三类内部事务信息 |
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6.属于四类过程性信息 |
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7.属于行政执法案卷 |
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8.属于行政查询事项 |
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(四)无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
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(五)不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
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2.重复申请 |
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3.要求提供公开出版物 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
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(六)其他处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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3.其他 |
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(七)总计 |
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四、结转下年度继续办理 |
0 |
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0 |
0 |
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0 |
0 |
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四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总 计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总 计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
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五、存在的主要问题及改进情况
(一)主要问题
中心高度重视政务公开工作,但学习形式单一,几乎全部是“一人讲、众人听”的讲座模式,枯燥乏味。组织学习思维停留在“完成学习任务”层面,而非入脑入心。
(二)下一步计划
推行“案例研讨”互动学习。学习本单位或外单位实际发生的典型案例,并组织讨论。由被动的输入转为输出,以此加深印象。
六、其他需要报告的事项
依据《国务院办公厅关于印发〈政府信息公开信息处理费管理办法〉的通知》(国办函〔2020〕109号),2025年本机关无收取信息处理费的情况。
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